Besoins spécifiques
Présentation
Notre établissement s’engage à garantir à chaque élève ou étudiant des conditions d’apprentissage adaptées, favorisant l’égalité des chances, l’inclusion et la réussite de tous.
Nous accueillons et accompagnons les personnes en situation de handicap ou présentant des besoins éducatifs particuliers, qu’ils soient permanents ou temporaires (troubles DYS, troubles de l’attention, handicap sensoriel, moteur, maladies chroniques, anxiété invalidante, etc.).
Une référente handicap à votre écoute
Une référente handicap est désignée au sein de l’établissement afin de coordonner l’accompagnement des élèves et de leurs familles.
Son rôle est de :
- analyser les besoins spécifiques de l’élève ou de l’étudiant
- proposer des aménagements adaptés raisonnables et réalisables en lien avec l’équipe pédagogique
- faciliter la mise en place des dispositifs d’accompagnement
- assurer le lien avec les partenaires extérieurs (médecins, MDPH, etc.)
- accompagner les démarches administratives liées au handicap
Elle intervient dans le respect de la confidentialité des informations transmises.
Accompagnements et aménagements possibles
Selon les besoins identifiés, différents dispositifs peuvent être mis en place, par exemple :
- aménagements d’Examen : 1/3 temps supplémentaire, …
- soutien individuel à la préparation des évaluations
- adaptation des supports pédagogiques
- utilisation d’outils numériques ou spécifiques
- adaptations des modalités de la formation
- aménagement de l’espace de travail
- suivi individualisé
Chaque situation est étudiée de manière personnalisée afin d’apporter une réponse adaptée.
Comment faire une demande ?
Dans l’idéal, le plus tôt possible afin d’anticiper la mise en place des aménagements avant l’entrée en formation.
Les familles et les apprenants peuvent solliciter un rendez-vous avec la référente handicap :
- lors de l’inscription
- en cours d’année scolaire
- dès l’apparition d’une difficulté
Un échange permet d’identifier les besoins et de construire ensemble un parcours d’accompagnement adapté.